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Hausaufgaben verbessern im günstigsten Fall das Interesse am Unterricht, die Lernmotivation und die Lernleistung. Unter bestimmten Bedingungen können Hausaufgaben aber auch nutzlos oder lästig sein – oder sogar demotivierend wirken und zu einer Verschlechterung der Lernleistung führen. Es lohnt sich also, die Wirkmechanismen von Hausaufgaben genauer anzuschauen.
Herzlichen Dank an die Autorinnen und Autoren dieses Infobriefs, die in ihren Artikeln genau hierzu einen Beitrag leisten.
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Infobrief Schulpsychologie BW

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Quelle Foto: thinkstock